幼儿园区域活动实施现状调查-以武汉地区公立幼儿园为例

幼儿园区域活动实施现状调查-以武汉地区公立幼儿园为例(文献综述,论文11000字,调查问卷)  　
摘要
幼儿园的区域活动是幼儿园的一种新型教育活动，是幼儿园新课程的一个重要组成部分，它是一种自由游戏活动，是一种学习性、探索性的活动及促进幼儿身心全面发展的重要途径。幼儿园区域活动是幼儿园中的重要部分，在新《纲要》中，明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”区域活动可以激活幼儿的感知力、思维力、想象力等多种能力。而教师对区域活动的精心设计与组织，会给幼儿带来了很大的活动空间。为了解以武汉地区公立幼儿园及教师对区域活动的重视程度、各年龄班区域的创设、教师的指导水平、幼儿在区域活动中的发展情况，发现幼儿园开展区域活动的成功经验以及存在的困难和主要问题，我设计了本次调查。旨在通过调查分析，研究相关对策，促进幼儿园区域活动效益的提升，也为教师培训提供客观的实践依据和丰富案例。
关键词：幼儿园  区域活动  实施 调查 武汉 公立幼儿园