培养问题意思 优化课堂教学
资料介绍：
培养问题意思 优化课堂教学(论文4200字)
摘要：问题是思考的结果，也是思考的开端。它可以激发学习者的思维活动，使学习者主动地参与，主动地学习。教师营造和谐、民主的教学氛围，使学生敢问 ；创设问题情境，使学生乐问 ；掌握方法，让学生善问 ；使用发展性评价，使学生爱问 ；积极创造条件，让问题意识养成常规，让学生常问。
关键词：问题意识 民主 问题情境 质疑 方法 评价
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