C语言课程网络答疑系统的设计与实现(ASP.NET,SQL)

C语言课程网络答疑系统的设计与实现(ASP.NET,SQL)(开题报告,毕业论文12900字,程序代码,SQLServer数据库)
C语言在线教学系统系统从两种用户角度进行功能划分。
1、学生部分： 
1.1：新闻查看；
1.2：课程公告查看；
1.3：用户注册；
1.4：在线留言；
1.5：作业上传下载；
1.6：教学课件；
 1.7: 教学视频；
1.8: 风景欣赏。                        
2、管理员部分：2.1：管理员帐号管理；
2.2：编辑新闻相关内容；
2.3：编辑资料下载；
2.4：编辑课程公告；
2.5：留言管理。
3.3 功能需求
3.3.1 学生部分
1：课程展台：为学生提供课程操作平台。
1）    课程简介：
               显示课程的基本情况的介绍；
2）    教学大纲：      
显示课程的教学大纲内容；

3）    授课计划：     
显示课程的授课计划；
4）    备课教案：   
 显示课程的备课教案内容。
2：下载课件：学生对课件进行下载操作。
3：观看视频：学生观看课程的视频教程。
            4：网站留言：用于学生对网站的课程内容和服务进行建议或交流的平台。
            5：友情链接：链接到其他网站。
3.3.2 管理员部分
1：管理员帐号管理：
添加用户；
编辑用户；
2：编辑课程相关内容：
编辑课程简介；
编辑教学大纲；
编辑授课计划；
编辑教学课件；
3：编辑视频：
上传课程视频；
4：编辑课件：
编辑课件内容；
5：留言管理：
查看留言信息；
回复留言信息。

开发工具
开发环境：Microsoft Visual Studio
数据库：Microsoft SQL Server
程序语言:ASP.NET(C#)语言
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目 录
XXXX学院    0
毕业设计（论文）    0
C语言在线教学系统的设计与实现    0
目 录    1
第1章 选题背景    1
1.1网络教育的发展情况    1
1.2课程网站系统的现状    1
1.3C语言在线教学系统的优势    2
1.4 任务概述    2
1.4.1目标：建立完善的C语言在线教学系统系统    2
1.4.2《C语言在线教学系统》系统特点    2

第2章 解决方案的选择    4
2.1 系统说明    4
2.1.1.硬.软件环境    4
2.2 开发计划    5
2.3可行性分析    5
2.3.1 风险分析    5
2.3.2 技术可行性    5
2.3.3 操作可行性    6
2.4 设计方案：对涉及工具和技术的相关说明    6
2.4.1 B/S体系结构    6
2.4.2 SQL Server    7
2.4.3 HTML(Hyper Text Markup Language)    7
2.4.4 Visual Studio 2005    8
第3章 需求分析    9
3.1系统分析的任务与步骤    9
3.1.1 系统分析的任务    9
3.1.2 系统分析的步骤    9
3.2网站项目范围    9
3.3 功能需求    10
3.3.1 学生部分    10
3.3.2 管理员部分    10
3.4网站实体分析    12
3.5网站的数据库设计    12
3.5.1 概念设计    12
第4章  总体设计    16
4.1 网站系统功能说明    16
4.1.1总体功能    16
4.1.2非功能性需求    18
4.2 建立功能模型    19
4.2.1识别参与者    19
4.2 建立数据库模型    19
第5章 详细设计    22
5.1 网站首页    22
5.2 新闻资讯模块    24
5.3随机抽题考试模块    25
5.4论坛答疑模块    27
5.5用户注册模块    28
第6章 系统测试    29
6.1 系统测试的目的    29
6.2 面向对象系统测试方案    29
第7章 软件布署    31
7.1安装环境要求    31
7.2系统使用说明    31
总结    32
致 谢    33
参考文献    34
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