网上动态同学录系统的设计与实现

摘要
同学录在网络中应用广泛，现在比较有名的门户网站都提供了同学录功能，同学录不仅是新老同学联系的桥梁，而且还是网络休闲和网上展示自我的好方式。
该平台的开发，主要用了Macromedia DreamWaver MX 2004、Macromedia Fireworks MX 2004、Macromedia Flash MX 2004、Adobe Photoshop 7.0、 Microsoft Access等软件，该系统严格按照一般同学录系统平台的开发步骤进行开发，并力图比较全面地涵盖所以应有的功能。
该平台的功能有：用户注册，用户登录，用户资料修改，图片上传，班级通讯录，在线人员统计等功能。同时考虑到用户的安全性和网络优化性，特增加了管理员管理模块。
关键词：ACCESS数据库，asp脚本语言，INTERNER服务管理器，模块设计。

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系统功能总述
（一）栏目介绍
1. 用户注册：只有在接受同学录条款并填写注册信息的用户能在同学录注册班级，用户可选择填写高级选项和一般选项。
2. 用户登陆：系统自动纪录用户登陆信息，只有登陆用户才能访问班级功能。
3. 取回密码：如果用户忘记了注册时的密码，可以通过回答问题的方式来取回密码。
4. 修改资料：登陆用户可以对自己的原始注册信息进行修改，还可定制个人选项。个人资料中的的保密选项对本班内的同学无效，只对班外的同学起作用。
5. 用户排行：目前支持对同学录的注册用户按照用户积分进行排行，便于浏览所有用户信息。
6. 班级排行：同学录已注册班级对人气、成员数进行排行，便于浏览所有班级信息。
7. 班级留言：供班级内同学之间交流信息，班级留言目前支持多种UBB语法和不良语句过滤，留言者本人、班级管理员以及系统管理员都可以直接管理留言。
8. 校园杂谈：以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流信息，支持多种UBB标签和不良语句过滤，留言者本人和系统管理员可前台直接管理留言。
9. 班级管理：班级管理员通常由本班的班长担任，目前每个班级只能申请一位管理员，班级管理员可以管理本班的成员，班级留言以及更改班级名称等，只有班级管理员和系统管理员可以管理班级。

10. 教师通信录：将您所知道的教师的联系方法添加进同学录中，以便其他人都能与之联系，所有注册用户都能访问，只有添加者本人和系统管理员可以管理（删除和编辑）附加通讯录。
11.班级通信录：您注册时的个人通信信息将在班级通信录中显示出来，供班内同学通讯联络用。
12.班级注册：用户可以从班级列表中选择你的班级，也可以自己创建班级，新建的班级名称一般应写明入学年份和班级编号，如02级2班，目前每位注册用户只能注册一个班级。
13.访问统计：统计某个班级内同学的访问情况。
14.班级邮件列表：给班内所有其他同学发邮件，需服务器支持。
15.教师邮件列表：给本校园所有教师发邮件，需服务器支持。
16.管理员申请：如果你的班级还没有管理员，而且你的访问次数已经超过10次，那么你就可以申请做本班的管理员。
17.管理员辞职：你可以辞去本班的管理员职务或者将管理员身份移交给他人。
18.退出班级：从你所加入的班级注销，注销后你将不能访问本班信息。
19.短消息：和好友功能结合在一起，同学录注册用户之间可以快速、便捷的互相发送短消息，便于用户之间秘密交流。
20.班级相册：供班内同学之间分享照片。
更多信息请看同学录帮助文件。 [资料来源：http://doc163.com]

（二）功能介绍
1.强大的系统管理功能，系统管理员可以后台管理系统，也可在前台直接管理某些栏目，而且可以隐身加入到任意一个班级进行班级管理。
2.照片上传功能，服务器无需任何组件支持即可轻松上传图片，避免了好多免费主页空间无法上传图片的问题。
3.对于非法用户注册和非法用户登录作了安全处理。
4.丰富的班级配色方案，用户可以自由定制自己喜欢的配色主题。
5.班级开放等级定制功能，可以根据需要选择不同的开放程度，系统管理员则不受此限制。

4.4 模块设计
系统主要功能模块分析如下：
•班级成员管理
    主要是成员注册，登录，资料修改，以及班级成员信息的查看。
•班级相册
    登录者可以进行喜爱的图片上传，也可以欣赏别人上传的图片。
•班级留言薄
    登录者可以进行信息的发布，查看别人的留言，给别人发布短信等。
•私人信箱
    登录者可以接受，查看，发送，管理私人的信息。
•班级访问统计
    可显示本班级成员访问班级的次数及最近访问时间。
•班级与教师通讯录，邮件组
    可查看班级与教师的通讯方式，给所有注册的同学，教师发送邮件。
•班级排行
同学录已注册班级对人气、成员数进行排行，便于浏览所有班级信息。
•校园杂谈
以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流信息。
•班级管理
班级管理员通常由本班的班长担任，目前每个班级只能申请一位管理员，班级管理员可以管理本班的成员，班级留言以及更改班级名称等，只有班级管理员和系统管理员可以管理班级。
•班级注册
用户可以从班级列表中选择你的班级，也可以自己创建班级。 [来源：http://Doc163.com]
•管理员申请
如果你的班级还没有管理员，而且你的访问次数已经超过10次，那么你就可以申请做本班的管理员。
•退出班级
从你所加入的班级注销，注销后你将不能访问本班信息。
•取回密码
如果用户忘记了注册时的密码，可以通过回答问题的方式来取回密码。
•用户排行
目前支持对同学录的注册用户按照用户积分进行排行，便于浏览所有用户信息。 [资料来源：http://www.doc163.com]

目录
第一章   前言 6
1.1 问题的提出 6
1.2 本系统的设计思想 6
第二章   asp简介 7
2.1  asp含义 7
2.2  asp功能 7
2.3  asp特性 8
2.4  asp流程处理 8
2.5  asp运行环境 8
第三章  ACCESS关系数据库概述 9
3.1 ACCESS关系数据库 9
3.2 ACCESS的特点 9
3.3 ACCESS 2000的数据库对象 9
3.3.1 表(Table)对象 9
3.3.2 查询(Query)对象 10
3.3.3 窗体（Form）对象 10
3.3.4 报表(Report)对象 10
3.3.5 数据访问页(Page)对象 10
3.3.6 宏(Macro)对象 10
3.3.7 模块(Module)对象 10 [来源：http://Doc163.com]
第四章   网上动态同学录系统分析与设计 11
4.1 需求分析 11
4.2 系统功能示意图 11
4.3 系统功能总述 11
4.4 模块设计 13
4.5 分析与创建数据库 14
4.6 系统具体实施 18
4.6.1  首页界面 18
4.6.2  我的班级首页界面 18
4.6.3  修改个人信息界面 19
4.6.4  我的私人信箱界面 19
4.6.5  班级留言薄界面 20
4.6.6  班级相册界面 21
4.6.7  本班访问统计界面 22
4.6.8  班级管理界面 23
4.6.9  班级成员列表界面 24
4.6.10  附加通信录界面 25
4.6.11  教师通信录界面 25
4.6.12  从班级注销界面 26
4.6.13  注册界面 27
4.6.14  帮助界面 27
4.6.15  校园杂谈界面 28
4.6.16  用户列表界面 28
4.6.17  班级列表界面 29
4.6.18  校友查询界面 29
4.6.19  管理入口界面 30
第五章  系统的使用说明与安装 31
5.1 运行环境要求 31
5.2 安装设置 32 [资料来源：http://doc163.com]
附录 34
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