完成毕业设计心态很重要：找优点 多想想

作为大学最后一项考试毕业设计因为是对学生综合能力的要求，很多学校对毕业设计也十分重视，通过召开开题报告会议、组织有经验的老师帮助学生顺利完成大学毕业前最重要的一项考试，那么作为导师是怎样看待答辩生，而完成优秀毕业设计的同学又具备哪些优势呢？

参与答辩老师最希望：口述流利有独到见解

在答辩现场一位参与答辩的老师表示，一般在学生自己对毕业设计的阐述过程中，就能看出该毕业生对专业知识的掌握度，这个过程很重要，如果毕业生阐述流 利，思路清晰一般导师都会留下好的印象，然后导师会对毕业设计涉及到内容进行内容提问，未必要求毕业生回答的时候和毕业论文中完全一致，导师更喜欢哪些敢 于提出自己见解的毕业生，“有很多同学在答辩的时候，特别紧张，其实就像在课堂上回答老师提问一下，不必给自己太大的压力！”最后，这位老师表示，如果学 生在答辩前不够自信，不妨自己列个提纲，打好腹稿，这样也是一个不错的方式1

毕业设计过程：找优点多想想

曾经有人探访了一下大学四年级毕业班的教室，发现喝多毕业生的将精力都用在了研究生考试上，并且对研究生考试寄予了很大希望，因为太多的精力用于考研， 在进行毕业设计的过程中，就会觉得很难，一方面自己毫无目的胡乱选择一个毕业设计题目，甚至带有很强的盲目想，也不知道自己选下这个课题之后该如何进行完 成，甚至只是一味盲从，别人说这个可以简单就在毫无相关知识的前提下就做了毕业设计的开题报告，毕业设计过程完全是“摸着石头过河！”这种缺乏计划性的毕 业设计是很可怕的！ [来源：http://www.doc163.com]

还有一定就是心理因素不是很成熟，总觉得毕业设计就是敷衍了事，不肯投入太多的时间和精力，最终做出的毕业设计让人觉得四不像。所以，建议毕业生在做毕业设计之前多想一想，自己的专业优势在哪里，然后再去做，这样才会有条理的完成毕业设计!
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