老师与答辩对毕业论文的重大影响
毕业论文的重要内容不仅仅是写论文，还有和导师交流，积极参加答辩。很大程度上，导师的权力很大也很烦人，往往成了论文写作的最大变数。
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老师们的不同类型
根据我的论文写作经验，老师往往分成几种：
a首先是普通的老师，就是按照教学要求召开开题报告，和你谈一下论文结构，督促你写完。这种老师，你按照我的攻略写作不会有问题。记住写到开题时候先给老师发邮件确认一下，他确认了再往下写哦，亲！
b还有一种是文艺的老师，文艺的老师是指，他心中还残存着一颗关于教育和学术研究的梦想，因此对你的论文写作比你自己还上心，认真地提出可参考的建议，对
这种老师，建议你多听多学习多卖萌，我的方法作为辅助，千万别跟老师对着干，观点和节奏都按他的来，记住你写不动了就哭，让他教你写！
c最后还有一类老师只好说他们是2b老师了，2b老师各自有各自的特点，但是共同点是他们挺2的，一个班的学生中，最2的往往保研，一个研究生班里最2的往往留校。混到导师水平受尽侮辱，失去自由，所以就开始了胡搅蛮缠报复社会。
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【大撒把类型】
有的时候，2老师属于粗线条，他自己不仔细想你的论文，就是为了偷懒，邮件不回电话不接，你只好闭着眼睛瞎写。建议按照我的方法写，能过。
【不懂专业指手画脚】
有些专业比较小品中，因此导师不够，就会拉来一些其他专业的老师来凑数，不如学美术的老师来辅导电影之类，完全是不同的思维，牛对马讲，你听他的吧，论文写的其实不太好，答辩有困难，你不听他的吧，那他能给你好果子么？这种情况，只好多修改
【藏私心，限定论文写作范围】
有些导师自己要出书发论文，因此希望学生的论文为他积累素材，所以逼着学生按他说的来，最后丫再把你的论文改改抄了。学术腐败，恶心循环。在写作的具体表现是，丢给你一个题目，只能按照他说的写 。那他说什么就是什么吧。唉
【拿你来找自尊自恋】
还有一类人，从小就是势利眼，对领导点头哈腰，对学生颐指气使，他纠缠你的论文，不是因为内容，就是为了刁难你，体现出他比你水平高。这时候你别冲动，玩命吹捧他，比如说老师你太牛逼了要不你帮我写吧，汪。 [资料来源：http://doc163.com]
【贪财好色为了让你送礼】
还有的人，因为教师待遇低，手头短，在学生身上打起了主意，他们等着收你红包，香烟，化妆品。或者辅导女学生时候意淫之类，真他妈不要脸！！！可是呢咱只好投其所好，破财免灾吧。
【平日过节，公报四处】
刚才几条看着都是我在讽刺老师，但是实际上，大家都是普通人，老师有时候比较2，那是因为学生也挺没3没6，旷课，不交作业，上课吃零食，下课传闲话，也太没样了，你不是得罪老师了么，在论文时候不收拾你收拾谁啊。遇见这种情况，赔礼道歉摇尾巴吧亲们。
d解决导师问题的几种方法
【故意示弱】你心里有谱，但是你多和他聊，夸他，让他晕菜
【拖延时间】你拖着他，反正他带的学生论文最后出不来他也不好弄
【投其所好】送礼说好话陪他睡觉
【据理力争】你自己论文写的有理有据，自然硬气
【博得同情】老师，我爸我妈离婚啦，我没心情写，我想自杀！！！！
【总之】能毕业的学生就是好学生，是骡子是马，河东河西，三十年以后见！
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答辩要点
不要以为论文写完了，老师也搞定了，你们就猴子打老虎，森林称大王了，答辩你们会么！
多少人论文写得还可以，却折在了答辩上。在答辩时，大家容易犯以下问题，我在这里简要说明。
A答辩要谦虚
记住答辩只是过程，不是一个决定性衡量标准。如果老师问了一个你回答不出的问题，你就谦虚地说我不知道，我后悔没有机会继续学习。如果老师问了一个和你观
点不同的问题，你一定要说我觉得您说的也有道理，可能是我想得不周全。千万别和老师争论，这是原则性问题，就和不要轻易上访一个道理。
B多扯闲淡，少谈细节
记住在你自己阐述论文的时候，多说说宏观问题，少说细节，因为一说细节，肯定有马脚。而老师们其实根本没认真读过你的论文，他们只是答辩前临时一翻，因此你多说说宏观，拖延时间就行了。在回答具体问题时，多说点无关紧要的，总之，多看看外交部秦刚的说话技巧吧。
C马屁不拍，更待何时？
马上毕业了，一定要煽情一下，我当年毕业时，是这么答辩的：站在这里我很激动，我回想起了四年大学生活的点点滴滴。言归正传，我的论文题目是xxxx，我 [来源：http://Doc163.com]
的论文分为4部分。第一部分我用了分镜图分析法，是xx老师在视听语言课程教我的，我还记得当时上课时老师特别强调的xxx。第二部分是大二时xx老师指
导的，我还记得老师强调了以后一定会用得到。第三部分和第四部分是xxx老师和xxx老师教育的结果，我感谢他们。对了，论文的结尾我引用的是我们系主任
老爷子的话。。。我多想永远留在你们身边啊！ [来源：http://Doc163.com]