《汇编语言与微机原理》作业管理系统的设计与实现(JSP,MySQL)(含录像)

《汇编语言与微机原理》作业管理系统的设计与实现(JSP,MySQL)(含录像)(开题报告,毕业论文10000字,程序代码,MySQL数据库)
摘  要
科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。本系统的题目是作业管理系统的设计开发，是针对高校对学生作业信息的管理而设计的，目的是改变学生作业现有的手工或半手工的管理模式，使学生作业管理工作更规范，更标准，提高工作效率。
本系统采用了Browser/Server体系结构，JSP(Java Server Page)作为前台开发工具，MySQL作为后台数据库进行开发。最终系统实现的系统将分为管理员、老师和学生三个角色，其中系统管理员部分的主要功能包括修改登录密码、老师信息管理、学生信息管理、课程信息管理，学生部分的功能有个人信息管理、查看课程信息、在线申请选课以及作业信息管理，老师部分的功能有个人信息管理、选课申请管理、作业信息管理。本作业管理系统的设计制作可以很大程度的提高学生作业管理的效率，充分体现了信息时代的优越性。

关键词： B/S；JSP [版权所有：http://DOC163.com]

本课题采用B/S模式，面向高校而开发的作业管理系统，系统将可以分为系统管理员、老师以及学生这三种用户登录，登录时需要对身份进行验证，登录以后每个权限用户只能使用自己权限范围内的功能，其各角色功能如下：
1．系统管理员：
a、具有老师管理功能，实现了对所有老师的管理操作，已经设置添加的老师才可以使用自己的账号密码登录系统进行相关的选课申请管理及作业管理等功能。
b、具有学生管理功能，对所有学生信息进行管理，只有已经登记的学生才能登录系统来使用查看课程以及在线申请选课等功能。
c、具有课程管理功能，可以对所有课程信息进行增删改查的管理操作，并可以指定该课程的教授老师。
2．老师
a、具有选课申请管理功能，老师查看自己课程的选课申请，可以对选课申请信息进行审核和删除操作。
b、具有作业管理功能，可以发布学生作业以及对学生作业进行管理。
3．学生
a、具有申请选课功能，可以查看所有的课程信息并进行选课申请。
b、具有作业信息管理功能，对自己的作业信息进行管理。
c、具有提交作业功能，可以提交自己的作业信息。

开发环境：MyEclipse
Web服务器：Tomcat

[资料来源：Doc163.com]

[版权所有：http://DOC163.com]

[资料来源：https://www.doc163.com]

目  录
1 引言    1
1.1 课题研究意义及背景    1
1.2 论文的目的及设计要求    1
2 研究现状及设计目标    3
2.1 作业管理系统的现状    3
2.2 作业管理系统优缺点分析    3 [资料来源：www.doc163.com]
2.3 现行研究存在的问题及解决方法    4
2.3.1 现行研究存在的问题    4
2.3.2 解决办法    4
2.4 本课题要达到的设计目标    4
2.5 经济效益分析    5
3 关键问题及分析    6
3.1 研究设计中要解决的问题    6
3.1.1 数据表间联系    6
3.1.2 系统安全性    6
3.2 具体实现中采用的关键技术    7
3.2.1 JSP技术    7
3.2.2 JDBC技术    7
3.2.3 MVC编程模式    8
4 需求分析    9
4.1 USE-CASE用例图    9
4.2 系统主要业务流程    10
4.3 功能需求    11
4.4 开发环境    12
5 系统设计    13
5.1 系统体系结构    13
5.2 系统功能结构    13
5.3 数据库表结构    14
6 系统实现及测试    18 [来源：http://Doc163.com]
6.1 系统主要模块的实现    18
6.1.1 系统登录功能界面    18
6.1.2 修改登录密码功能界面    19
6.1.3 老师信息管理功能界面    19
6.1.4 学生信息管理功能界面    20
6.1.5 课程信息管理功能界面    21
6.1.6 学生管理个人信息功能界面    22
6.1.7 学生选课功能界面    22
6.1.8 学生管理提交作业信息功能界面    23
6.1.9 老师管理个人信息功能界面    23
6.1.10 选课申请管理功能界面    24
6.1.11 作业信息管理功能界面    24
6.2 实例测试的研究与选择    25
6.3 测试环境与测试条件    26
6.4 实例测试表格    26
7 结论与展望    29
参考文献    30
致  谢    31

[资料来源：http://Doc163.com]