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高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)(含录像)

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资料介绍:

高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)(含录像)(任务书,开题报告,毕业论文13200字,程序代码,MySQL数据库)
高校课程资源共享平台是一个实现高校教学资源共享的综合应用平台,它通过网络建立一个教学资源共享和交流的场所。通过资源共享平台我们可以方便快捷地访问丰富的各个高校教学资源和信息,并利用他们进行教学、学习和各种应用。目前,网上很多资源共享网站,但是浏览下载都需要积分收费,对用户带来了极大不便。许多高校都在进行教学资源平台的建设,选择此题目就是方便实现一个方便易用的高校课程资源共享平台。

根据需求分析确定该系统划分为以下几个功能模块:
(1)老师信息管理功能
该管理功能主要完成管理员对老师信息的管理,包括老师信息的添加、查看、删除操作。
(2)学生信息管理功能
该管理功能主要完成管理员对学生信息的管理,包括学生信息的添加、查看、删除操作。
(3)教学资料管理功能
该管理功能主要完成老师用户对教学资料的管理,包括教学资料信息的查看、添加、删除操作。
(4)教学视频管理功能
该管理功能主要完成老师用户对教学视频的管理,包括教学视频信息的查看、添加、删除操作。 [资料来源:http://doc163.com]
(5)试题信息管理功能
该管理功能主要完成老师用户对试题信息的管理,包括试题信息的查看、添加、删除操作。
(6)留言信息管理功能
该管理功能主要完成管理员对留言信息的管理,包括留言信息的查看、回复、删除操作。
(7)学生在线学习模块
该模块主要完成学生用户在线学习以及下载资料,包括查看/下载学习资料、查看/下载教学视频、系统留言操作。
 
开发环境:Myeclipse
Web服务器:Tomcat
数据库:Mysql
 

[资料来源:Doc163.com]

高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)

高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)
高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)
高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)
高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)

[资料来源:https://www.doc163.com]


高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)
高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)
高校课程资源共享平台的设计与实现(SSH,MySQL)


目  录
摘  要    I
ABSTRACT    II
第一章 绪论    1
1.1课题背景与意义    1
1.2开发工具及技术    1
1.2.1开发工具    1
1.2.2 JSP技术    2 [来源:http://Doc163.com]
1.2.3 JavaScript    3
1.3软硬件需求    3
第二章 系统分析    5
2.1可行性分析    5
2.1.1技术可行性    5
2.1.2经济可行性    5
2.1.3操作可行性    5
2.1.4法律可行性    5
2.2功能模块分析    6
2.3设计的基本思想    9
2.4性能需求    10
2.4.1系统的安全性    10
2.4.2数据的完整性    10
2.5界面需求    10
第三章 数据库设计    12
3.1数据库的分析与设计    12
3.1.1数据库的概念结构设计    12
3.1.2数据库的逻辑结构设计    15
3.1.3数据库的连接原理    17
第四章 系统功能实现    20
4.1登录页面设计    20
4.2管理员主页面    22
4.3修改登录密码    23 [资料来源:Doc163.com]
4.4老师信息管理    23
4.4.1老师信息录入    23
4.4.2老师信息管理    24
4.5学生信息管理    25
4.5.1学生信息录入    25
4.5.2学生信息管理    26
4.6修改登陆密码    27
4.7修改个人信息    27
4.8教学资料管理    28
4.8.1教学资料添加    28
4.8.2教学资料管理    28
4.10教学视频管理    29
4.10.1教学视频添加    29
4.10.2教学视频管理    29
4.11试题信息管理    30
4.11.1试题信息添加    30
4.11.2试题信息管理    30
4.12信息交流管理    31
4.13浏览并下载    31
第五章 系统测试    33
5.1系统测试目的与意义    33
5.2测试过程    33
5.2.1主页面的登录模块测试    33

[版权所有:http://DOC163.com]


5.3其他错误    34
结  论    35
参考文献    36
致  谢    37 [资料来源:http://doc163.com]

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