校园信息综合服务平台-自我展示及组织活动管理模块(MySQL)

校园信息综合服务平台-自我展示及组织活动管理模块(MySQL)(任务书,开题报告,中期检查表,文献综述,外文翻译,毕业论文16000字,程序代码,MySQL数据库)
随着高校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，学生对信息的需求量也成倍增长。因此，迫切需要一个学生综合信息服务平台来提高学生信息服务的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计、快速共享，从而减少管理方面的工作量。一直以来，高校使用传统的人工方式为学生提供信息服务。这种方式存在许多缺点，如信息的时效性差、保密性差等。而且时间一长，将会产生大量的数据，传统的纸质保存方式会占用大量空间，给查找、更新和维护都带来诸多不便。
本文主要介绍了学生信息服务平台的主要任务，阐述了开发该系统用到的关键技术和开发工具，如JSP编程、SSH框架、MySQL数据库、Tomcat等。本系统主要由自我展示平台、组织活动管理平台、生活服务平台、后台管理平台四个模块组成。本文具体介绍了各功能模块的基本功能，如后台管理平台中对用户、角色、权限的管理，自我展示平台中对个人说说、日志的增加、删除、修改等。

系统功能
校园信息综合服务平台具有以下功能。
1.自我展示平台： [来源：http://Doc163.com]
整合高校学生的优势资源，开设创新公益创业交流平台，开设学生创新创意排行榜、学生文学艺术手工艺、摄影作品视频微电影排行榜。让学生在公共平台上展示自我，同时结交更多的朋友。
2.校园活动组织网络平台：
为学生提供自主开设校园活动组织的网络交流平台，学生可自主吸纳其他同学参与社团活动组织，对大学社团提供网络信息平台，这些社团可以将自己的最新动态及活动计划招募等等公布出来。
3.校内外二手交易市场服务平台：
二手交易市场，以方便学生物品处理、毕业生学习用品包括电子产品书籍等等的交易处理。
4.后台信息管理：
后台管理，用于社团账户的审核、加入社团请求审核、后台管理员管理、管理员账户的增加、删除等操作。
  [资料来源：http://doc163.com]

目录
摘    要    I
ABSTRACT    II
1  绪论    1
1.1  引言    1
1.2  项目实施的目的    1
1.3 系统可行性分析    2
1.3.1  技术可行性分析    2
1.3.2  经济可行性分析    2
1.3.3  使用可行性分析    2
1.3.4  法律方面的可行性分析    3
1.4  开发工具简介    3
1.4.1  JAVA语言    3
1.4.2  SSH框架    4
1.4.3  MySQL    4
1.4.4  B/S结构介绍及优点    5
1.5 论文内容简介和本人工作    5
2  系统需求分析    6
2.1 系统功能需求分析    6
2.2 系统性能需求分析    7
2.3 用户界面需求分析    7
2.4 系统环境需求    8

[资料来源：www.doc163.com]

2.5 小结    8
3  软件结构化设计方法    9
3.1  校园信息综合服务平台总体功能和结构分析    9
3.1.1  系统功能    9
3.1.2  用户类型和职能    10
3.2  模块功能分析    11
3.3  自我展示平台数据关系模型    11
3.4  小结    12
4  校园信息综合服务平台自我展示及组织活动管理模块的设计与实现    13
4.1  界面设计    13
4.1.1  系统主页面    13
4.1.2 个人主页    14
4.1.3  照片展示页面    16
4.1.4  问卷调查页面    17
4.1.5  格子晒页面    17
4.2  数据库设计    18
4.2.1  自我展示平台的E-R图    18
4.2.2  自我展示功能所需的数据及实现    19
4.2.3  数据库的安全性    22
4.3  校园信息综合服务平台开发框架的设计    22
4.3.1  代码结构    22
4.3.2  系统功能界面    24
4.3.3  我的主页中“个人日志晒”实现的逻辑：    25
4.4  小结    29
5  校园信息综合服务平台测试    30
5.1  软件测试过程    30
5.1.1  软件测试的分类    30
5.1.2  单元测试    31
5.2  组织活动管理平台的测试    32
5.2.1  测试方法    33
5.3  小结    33
6  结论和展望    34
6.1  结论    34
6.2  本文创新点    34
6.3  前景展望    34
结束语    35
致    谢    36
参考文献    37 [来源：http://Doc163.com]